La logopedia (dal greco antico λόγος - "parola" e παιδεία - "educazione") è un campo della defettologia che studia i disturbi del linguaggio e i metodi per superarli.
La logopedia si occupa della ricerca, diagnosi, correzione e prevenzione dei disturbi del linguaggio nei bambini e negli adulti. La competenza di un logopedista comprende il lavoro per eliminare i difetti nella pronuncia del suono (dislalia, rinolalia, ecc.), disturbi della voce (disfonia, afonia), tempo e ritmo del discorso (balbuzie, bradilalia, tachilalia), struttura lessicale e grammaticale del discorso e un discorso coerente.
L'assistenza logopedica viene fornita a bambini e adulti affetti da disturbi del linguaggio di origine organica e funzionale. I compiti di un logopedista comprendono non solo il lavoro correzionale diretto, ma anche la consulenza a genitori e insegnanti e la prevenzione dei disturbi del linguaggio.
Logopedia: studio e correzione dei disturbi del linguaggio
La logopedia è una scienza che studia varie forme di disturbi del linguaggio e sviluppa metodi per la loro prevenzione e correzione. È parte integrante della difettologia, che studia i modelli generali di sviluppo dei bambini con varie disabilità fisiche e mentali. Difetti del linguaggio, come balbuzie, bava, raucedine, suono nasale, possono essere causati da un'educazione linguistica impropria o da danni congeniti e malattie dell'apparato vocale. Pertanto, il trattamento viene solitamente eseguito insieme da un logopedista (insegnante che corregge il linguaggio) e da un medico.
La correzione dei difetti del linguaggio inizia nella prima infanzia per sviluppare un linguaggio corretto nel bambino quando entra a scuola. Nell'Unione Sovietica, l'assistenza logopedica alla popolazione viene fornita in modo organizzato. Negli asili nido sono stati creati gruppi preparatori per preparare i bambini alla scuola, in cui viene prestata molta attenzione allo sviluppo del linguaggio. Per i bambini con difetti del linguaggio sono stati organizzati asili e scuole speciali, centri di logopedia e ospedali.
A volte è possibile liberare un bambino dalla lingua legata usando solo esercizi di logopedia. Nelle lezioni aperte in ospedale, i genitori vengono introdotti a semplici esercizi di logopedia in modo che possano esercitarsi con il loro bambino a casa. Va ricordato che prima inizia la correzione del discorso del bambino, migliori saranno i risultati.
Tuttavia, i problemi della logopedia non si limitano solo all’infanzia. Gli adulti possono anche manifestare disturbi del linguaggio, che possono essere causati da lesioni, ictus, malattie e altri fattori. L'assistenza logopedica per gli adulti comprende la diagnosi e la correzione dei disturbi del linguaggio, nonché il lavoro sullo sviluppo delle capacità comunicative.
In conclusione, la logopedia svolge un ruolo importante nella società nell’aiutare bambini e adulti a superare i problemi del linguaggio e a raggiungere una comunicazione più efficace. È un elemento importante della difettologia e continua a svilupparsi per soddisfare le esigenze delle persone nella correzione dei disturbi del linguaggio.
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La logopedia è una direzione della pedagogia che si occupa della correzione dei disturbi del linguaggio nei bambini e negli adulti. Questo termine è apparso negli anni '50 del secolo scorso grazie allo psichiatra belga Louis Legrand, che ha chiamato i membri della sua squadra di logopedisti e afasiologi con parole simili. Era convinto che se qualcuno ha problemi con l'apparato vocale, questi possono anche essere corretti con l'aiuto di allenamenti e attività speciali. Poco dopo, i medici francesi che studiavano i disturbi dello sviluppo del linguaggio proposero un metodo di ricerca scientifica, chiamato logopedia. Alcuni esperti usano ancora questo termine.
I fondamenti della logopedia si basano su dati provenienti dalla psicologia, dalla neuropatologia e dalla pedagogia speciale. Ma la metodologia stessa ha un focus più ristretto. Questa è un'area specializzata della pedagogia correttiva focalizzata sul superamento dei disturbi del linguaggio. I disturbi del linguaggio costituiscono una parte significativa di una serie di malattie neurologiche e psichiatriche. Possono verificarsi anche a causa della distruzione dei neuroni o di un ictus. Tuttavia, le lezioni di logopedia vengono condotte non solo in questi casi, ma per correggere alcuni disturbi intellettuali e anche per raggiungere il ritardo mentale. A differenza dell'oligofrenia, che è principalmente nell'elenco delle opzioni per la disabilità intellettiva (debolezza, imbecillità), la logopedia mira a migliorare la funzione cerebrale. E con un’assistenza persistente e completa si possono ottenere buoni risultati. Le lezioni di logopedia mirano solitamente a lanciare il discorso dalle zone del linguaggio della corteccia cerebrale, formando parole semplici, frasi, frasi (parlare in modo indipendente, scrittura) e sviluppare un discorso già formato (producendo suoni, correggendo la grammatica, vocabolario (vocabolario)). Il compito principale del logopedista è la riabilitazione degli organi del linguaggio, che nella sindrome di Down vengono osservati fino alla fine degli anni scolastici, quando appare il linguaggio formato. È sempre caratterizzato da un basso tasso di sviluppo e da un grande volume di molteplici violazioni nella pronuncia delle parole. I difetti del linguaggio sono accompagnati da disturbi dell'udito fonemico e ritardo mentale, rispettivamente, disfunzione delle capacità motorie della mano. Bambini con questa patologia