Pengkondisian

Pengkondisian: apa itu dan bagaimana cara kerjanya

Pengkondisian adalah proses mengembangkan keterampilan perilaku baru dengan memodifikasi asosiasi stimulus/respons. Proses ini dapat terjadi dalam dua bentuk: pengkondisian klasik dan operan.

Pengondisian klasik didasarkan pada fakta bahwa suatu stimulus (biasanya berupa suara, cahaya, atau bau) tidak disertai dengan respons khusus apa pun yang ada bersamaan dengan stimulus yang secara otomatis menghasilkan respons tersebut. Misalnya, kelenjar ludah kita mungkin mulai mengeluarkan cairan saat kita melihat foto makanan favorit kita. Hal ini diulangi sampai respon terhadap stimulus pertama terjadi. Proses ini disebut refleks terkondisi.

Pengondisian operan, di sisi lain, bergantung pada pemberian imbalan (atau hukuman) terhadap suatu respons setiap kali respons tersebut muncul, sehingga respons tersebut muncul lebih sering (atau lebih sedikit) seiring berjalannya waktu. Misalnya, tikus yang menekan tuas untuk mendapatkan makanan belajar melakukannya lebih cepat dan lebih sering ketika mereka diberi makanan setiap kali mereka menekan tuas tersebut. Proses ini disebut konsolidasi.

Pengkondisian adalah mekanisme pembelajaran yang penting dan dapat digunakan untuk mengubah perilaku pada hewan dan manusia. Misalnya, terapis perilaku sering menggunakan pengondisian untuk mengobati fobia dan gangguan psikologis lainnya.

Namun, seperti metode lainnya, pengkondisian memiliki keterbatasan. Misalnya, beberapa respons mungkin sulit untuk dikondisikan, terutama jika respons tersebut melibatkan sensasi menyakitkan atau memerlukan proses berpikir yang rumit.

Dengan demikian, pengondisian merupakan mekanisme pembelajaran penting yang dapat digunakan untuk mengubah perilaku pada hewan dan manusia. Namun, ia memiliki keterbatasan dan penggunaannya harus dilakukan di bawah pengawasan seorang spesialis yang berpengalaman.

Pengkondisian adalah pengembangan keterampilan perilaku baru dengan memodifikasi asosiasi stimulus/respons. Dalam kasus pengkondisian klasik, stimulus biasanya tidak disertai dengan respon khusus yang hadir bersamaan dengan stimulus yang secara otomatis menghasilkan respon tersebut. Hal ini diulangi sampai terjadi respons terhadap stimulus pertama (lihat Refleks terkondisi). Dalam pengondisian operan, suatu respons diberi imbalan (atau hukuman) setiap kali respons tersebut terjadi, sehingga respons tersebut muncul lebih sering (atau lebih sedikit) seiring berjalannya waktu (lihat Penguatan).

Pengkondisian menurut Skinner

Meskipun psikolog Amerika B.F. Skinner memainkan peran utama dalam asal mula konsep pengkondisian klasik dan operan, dialah yang pertama kali menghubungkan pertanyaan tentang pengkondisian reaksi dengan perilaku hewan. Sosiolog Amerika L. Festinger adalah promotor pertama konsep refleks terkondisi, yang menggunakannya untuk menganalisis perilaku sosial. Baru pada tahun 20-an abad kedua puluh mereka disatukan oleh B. Skinner. Dia mengusulkan nama pengkondisian dalam penguatan klasik, dan dalam pengkondisian operan - pengaturan diri. Skinner sendiri memanggil O.u. atau pelatihan, atau pengajaran, atau manajemen perilaku. Konsep kedua ajaran mungkin tumpang tindih, karena penguatan dapat mengikuti tindakan perilaku hanya jika subjek mampu menghentikannya (keputusan ini tidak bergantung pada kemauan pelaku eksperimen, seperti halnya O.-u., tetapi pada kemampuan dari subjeknya sendiri dan memungkinkan kita menilai jenis pelatihan apa yang umumnya tersedia baginya). Jadi, dengan menundukkan perilaku manusia pada kondisi yang mendukung suatu jenis tindakan tertentu, diperoleh reaksi yang menunjukkan bahwa jenis perilaku tersebut dapat dikendalikan dengan baik, meskipun pada awalnya keinginan dan kesempatan untuk melakukannya tidak ada. Dengan O.-y. pendekatan ini lebih sering terjadi. Pada saat yang sama, Skinner membedakan antara pengkondisian primer dan sekunder. Yang primer muncul karena akibat rangsangan yang menimbulkan reaksi tertentu yang tidak ada di alam; tetapi yang sekunder muncul karena operasi yang terutama diperlukan untuk “terobosan” terhadap perilaku. Oleh karena itu, pengkondisian primer meluas ke semua aspek pembelajaran (oleh karena itu dapat disebut pengondisian universal), dan pengondisian sekunder hanya meluas ke aspek-aspek yang terdapat rangsangan atau operasinya. Dengan demikian, pembentukan koneksi terkondisi verbal selalu dimediasi oleh pemahaman motorik bicara (automatisme artikulasi), yaitu. pergerakan lidah. Bahkan setelah subjek melupakan sistem motorik pembentukan koneksi, pengondisian “primer” secara otomatis disertakan dalam tindakan - mempelajari sesuatu (yang terjadi pada kecepatan yang jauh lebih rendah dibandingkan dengan pengondisian sekunder). Terlebih lagi, untuk proses yang lambat ini Skinner dapat dianggap sebagai elemen independen dari proses yang oleh Kroemer disebut lisan. Proses ini dirancang untuk menganalisis data dari neurofisiologi perilaku manusia. Masing-masing tujuan utama (tergantung bidangnya - pendidikan, teknis, politik, antar budaya) ternyata merupakan tugas baru yang memerlukan analisis kaidah-kaidah kognisi sosial, sehingga kemudian tugas-tugas tersebut dapat menjadi bagian dari pembelajaran sosial, yaitu dimulai di kelas dengan pelajar, insinyur, politisi dan perwakilan dari masyarakat lainnya