Hlavní prostředky terapeutické tělesné kultury Obecně se uznává, že je třeba brát v úvahu sílu a fyzickou stránku cvičení a přirozené, přirozené přírodní faktory, doplňková - mechanoterapie, masáže a ergoterapie. Pohybová terapie fyzikální terapie zahrnuje tělesná cvičení podmíněně rozdělená do 3 hlavních složek: 1) gymnastika, 2) aplikované sporty a 3) hry. Klasifikaci tělesných cvičení vypracoval V.N. Moškov (1954).
Gymnastická cvičení jsou speciální, uměle kombinované pohyby, pomocí kterých se dosahuje selektivního účinku na určité orgány a celkově na celé tělo. V důsledku toho se dělí na: obnovující (obecný vývojový), používá se ke zlepšení zdraví celého těla a speciální, obnovení funkce postiženého orgánu nebo systému. Kromě toho jsou gymnastická cvičení klasifikována podle čtyři znamení:
- anatomický,
- exekuční činnost,
- druh nebo povaha cvičení,
- používání nástrojů (gymnastické náčiní) a náčiní.
Na základě anatomických vlastností se rozlišují cviky na svaly hlavy, krku, trupu, břicha a pánevního dna a také horních a dolních končetin. Toto rozdělení je dáno tím, že úroveň fyzické aktivity přímo závisí na objemu svalové hmoty.
Fyzioterapeutická cvičení a sportovní medicína také sdílejí komplex fyzioterapeutických cvičení a na základě aktivity. Cvičení jsou tedy také rozdělena na:
- aktivní, prováděné samotným pacientem,
- pasivní, které se provádějí za pomoci jiné osoby v nepřítomnosti nebo vážném omezení pohybů pacienta.
Aktivní cvičení za účelem trvalého zvýšení zátěže se dělí na:
- lehký (ve vodním prostředí, na speciálním kluzném povrchu atd.),
- zdarma (kromě výkonové složky),
- s námahou (vůlí, zátěží, odporem),
- pro zahřátí, protažení a uvolnění svalů.
Podle povaha svalové kontrakce zvýraznit:
- dynamická (izotonická) cvičení, při kterých se provádí pohyb, přičemž se mění délka svalu, ale jeho napětí zůstává nezměněno;
- statická (izometrická) cvičení, při kterých se zvyšuje napětí, ale délka svalu se nemění a procvičovaná část těla se nehýbe;
- idiomotorická cvičení (prováděná mentálně). Snaží se je provádět v kombinaci – současně s pasivním prováděním stejných cviků.
- respirační,
- sériové a přípravné,
- opravný,
- na koordinaci pohybů a rovnováhu,
- vrhací pohyby a chytání,
- s odporem,
- všechny druhy závěsů a zarážek,
- skoky skoky a skoky,
- rytmoplastická cvičení.
Respirační cvičení lze rozdělit na statickýprovádí se bez pohybu paží a těla, dynamický, v kombinaci s různými pohyby, a speciálnípodporující například zlepšení odtoku sputa, protažení pleurálních srůstů atd.
V závislosti na použití gymnastických nástrojů (předmětů a náčiní) se cvičení dělí:
- s výjimkou předmětů a projektilů (bez nich),
- pomocí předmětů a projektilů,
- cvičení na přístrojích.
Tak jako gymnastické náčiní v medicíně a pohybové terapii využívají gymnastické hole, tyče, činky, hole, nafukovací nebo medicinbaly, švihadla, expandery apod. Mezi cvičebními pomůckami se ve fyzioterapii praktikuje využití gymnastických stěn a lavic, lana, nakloněná rovina, paprsek a další. Součástí cvičení na přístrojích je i cvičení na specializovaných mechanoterapeutických přístrojích a cvičebních komplexech.
Sportovní a aplikovaný trénink využívá fyzikální terapie a sportovní lékařství za účelem obnovení úplných pohybů nebo jejich prvků. Mezi tato cvičení patří uchopování a přemisťování předmětů, střídavě házení a chytání míčků, všechny druhy plazení a lezení, chůze a sportovní chůze, lehký běh, různé skoky, vodní gymnastika a plavání, veslování, házení, lyžování, bruslení, jízda na kole a další. .
Hry v cvičební terapii a sportovní medicíně jsou konvenčně rozděleny v pořadí podle rostoucí zátěže do 4 skupin:
- na místě (statický),
- sedavý (pasivní),
- mobilní (aktivní),
- sportovní (dynamické).
Nejčastěji používanými sportovními hrami jsou stolní tenis, volejbal, badminton, ale i prvky dalších her hraných podle obecných (klasických) nebo odlehčených (zjednodušených) pravidel.
Nejlepší možností je, když jsou volejbalové a badmintonové kurty umístěny mimo dusné stěny v čistém vzduchu bohatém na kyslík a stoly na stolní tenis jsou v dobře větraných a kondenzovatelných místnostech. Všeobecně se jedná o tzv. přírodní faktory, o kterých si blíže povíme v závěrečné části našeho článku...
- a) sluneční záření v hodinách léčebné tělesné výchovy a opalování považované za otužovací techniku;
- b) provzdušňování při léčebné tělesné výchově, stejně jako - obdobně vzduchové koupele jako otužovací technika;
- c) masáž (částečné nebo celkové), sprchy, sprchy, koupání a vodní procedury ve sladké a slané vodě.