Herzfeld-Bakalchuk-Methode

Die Hertzfeld-Bakalchuk-Methode (GBM) ist ein Lernprozess, der auf einem einfachen Prinzip basiert: Jeder Schüler hat für jede neue Aufgabe Zugriff auf ein und nur ein Element des Systems des Referenzwissens.

Der Zweck dieser Methode besteht darin, sicherzustellen, dass die gesamte Klasse gleichzeitig den Inhalt des Unterrichtsmaterials versteht, indem die geistige Aktivität jedes Schülers aktiviert wird. Das Verständnis jedes Teils des Lehrmaterials trägt dazu bei, interdisziplinäre Verbindungen zu stärken, die Integrität der Wahrnehmung des Weltbildes zu wahren und vor allem erlangt der Schüler selbstständig Wissen und systematisiert es. Hierbei handelt es sich um eine Methode zur Rekrutierung einer Klasse von Schulkindern mit annähernd gleichem Entwicklungs- und Talentniveau, sodass in jeder Gruppe Vertreter aller typologischen Gruppen vertreten sind. Dazu können Sie verschiedene psychologische Tests nutzen, die den intellektuellen Entwicklungsstand des Kindes aufzeigen.

Die Idee zur Entwicklung einer Methode kam vom Spezialisten für Differentialpsychologie E.A. Klimov und dem Lehrer M.A. Bakalyuk – über die Zusammenarbeit in einem echten experimentellen Projekt zur Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeiten von Kindergartenschülern. Damit wurde die Grundform dieser Theorie geschaffen.