Слабоумство Вроджене

Слабоумство вродженого це дефект розумової діяльності у дітей дошкільного віку з розвитку мислення, пам'яті, мовлення, праксису та афективного розвитку в рамках щодо тривалого часу до повного дозрівання. При недоумстві уродженому є відставання розвитку мови. Мовленнєвий розвиток дітей може запізнюватися або бути відсутнім. У таких випадках говорять про афазію або про олігофренію (а ще про розумову відсталість та інші речі). p align="justify"> Рівні затримки розвитку мають широкий діапазон - від легкої втрати здатності до спілкування до важкої втрати здатності до самообслуговування. У однієї й тієї групи дітей словниковий запас залежить від цього наскільки повно дитина навчений ним користуватися. Дитина з порушеним інтелектом потребує більшого обсягу мовного матеріалу, ніж дитина, що нормально розвивається. Розуміння мови при недоумстві однаково мало залежатиме від кількості вживаних слів. Як бачимо з описаного вище, поділ понять " слабоумство " і " розумова відсталість " , насправді цілком обгрунтовано. Дітей зі слабоумством відрізняють від дітей із загальною відсталістю більш чіткі ознаки. Саме на цю відмінність роблять ставку педагоги інклюзивних дошкільних закладів у підборі персоналу. Дитячий аутизм це якраз такий випадок, коли поряд з елементарною медичною та психологічною допомогою, необхідна спеціальна допомога педагога щоб ефективно організувати життя в групі, в якій є діти, що слабко чують, а також для організації взаємодії з фахівцями з метою коректної діагностики стану та проведення курсу реабілітації. Особливості дефектолога для роботи з такими дітьми криються в тому, що педагог повинен мати повноцінне уявлення про синдром Дауна насамперед.