Επιστροφή στο σχολείο μετά από διάγνωση καρκίνου

«Για τη διάγνωση του καρκίνου, η προοπτική μας για το σχολείο άλλαξε», είπε η Kristi Kelly, ασκούμενη στο Σχολείο Εκπαίδευσης Laura O'Brien McKenzie, η οποία επέστρεψε πρόσφατα στο σχολείο αφού υποβλήθηκε σε πρωτοβάθμια θεραπεία για λεμφοίδημα και απεξάρτηση έξι εβδομάδων σε μια τοπική περιοχή. κέντρο παιδιατρικού καρκίνου. "Καταλάβαμε ότι αντιμετωπίζαμε μακροχρόνια θεραπεία", είπε η Kelly, η εργασία της οποίας σε μαθητικές εργασίες περιελάμβανε την ανάπτυξη παρουσιάσεων για την πρόληψη της αυτοκτονίας. "Όχι μόνο θέλαμε τα παιδιά μας να καταλάβουν πώς ο καρκίνος δεν επηρεάζει την ικανότητά τους να κάνουν μαθηματικά, τα χρειαζόμασταν για να συνειδητοποιήσουν ότι οι διαφορετικές ικανότητες συνοδεύονται από θεραπεία." Περίπου εκείνη την εποχή, ένας γονέας επικοινώνησε με την οικογένεια ενός άλλου μαθητή στο σχολείο Kelly για να εντυπωσιάσει τον προγραμματισμό της εκπαιδευτικής τους υποστήριξης. "Η μητέρα ασχολήθηκε με το τι θα μπορούσαμε να παρέχουμε συμβουλευτικές υπηρεσίες κατά τη διάρκεια των ιατρικών ραντεβού της κόρης της», είπε ο Fleming, ανώτερος συντονιστής ανάπτυξης του SOTC στο σχολείο, «αλλά όταν ανέφερε την ανάγκη για αφίσες για την αναγνώριση του λεμφοδέματος, κόψαμε χονδρικά τον γονέα και τους φωνάξαμε.» είπε η Kelly, «Από Συμβαίνει αυτό, νομίζω ότι πολλοί γονείς παίρνουν μια κόκκινη σημαία - παίρνουν αμυντική στάση σχετικά με το τι μπορούν να κάνουν τα σχολεία και τι δεν γίνεται." Για τον Fleming και την Kelly, ενημερώνουν τις οικογένειες για τη σημασία των επιπλέον ψηφίων η μεταχείριση ήταν αντίθετη με το σκεπτικό ενός γονέα, αναφέροντας την ανάγκη (για) ακόμη και μία εβδομάδα υπηρεσίας».

«Επιφανειακά, η επιστροφή των μαθητών σε λίγες μέρες και ημέρες επιστροφής πλήρους κλίμακας είναι μια τρομακτική, υλικοτεχνική και στη συνέχεια συναισθηματική πρόκληση μιας ευγνώμων οικογένειας».