Kanser Teşhisi Sonrası Okula Dönüş

Laura O'Brien McKenzie Eğitim Okulu'na bağlı stajyer Kristi Kelly, lenfödem için temel tedavi gördükten ve yerel bir merkezde altı haftalık bir rehabilitasyon dönemi geçirdikten sonra yakın zamanda okula dönen Kristi Kelly, "Kanser tanısı konulduğunda okula bakış açımız değişti" dedi. Pediatrik kanser merkezi. Öğrenci ödevleri arasında intiharı önleme sunumları geliştirmeyi de içeren Kelly, "Uzun süreli bir tedaviyle karşı karşıya olduğumuzu anladık" dedi. "Çocuklarımızın, kanserin kendi yeteneklerini nasıl etkilemediğini anlamalarını istemedik. matematik, tedaviyle birlikte gelen farklı yeteneklerin farkına varmalarına ihtiyacımız vardı." O sıralarda bir ebeveyn, eğitim desteği planlamalarını etkilemek için Kelly okulundaki başka bir öğrencinin ailesiyle temasa geçti. "Anne, ne gibi danışmanlık hizmetleri sağlayabileceğimizle ilgileniyordu. Okuldaki SOTC kıdemli gelişim koordinatörü Fleming, "kızının tıbbi randevuları sırasında" dedi, "ancak aynı zamanda lenfödemi tanımlamak için posterlere duyulan ihtiyacı dile getirdiğinde, ebeveynin sözünü kabaca kestik ve onlara bağırdık." Kelly şöyle dedi: "Kimden? Bu durumda, sanırım pek çok ebeveyn kırmızı bayrakla karşı karşıya kalıyor; okulların neler yapabileceği ve nelerin yapılmadığı konusunda savunmaya geçiyorlar." Fleming ve Kelly için, ailelere ekstra rakamların önemini bilmeleri gerekiyor. tedavi, bir ebeveynin bir haftalık hizmet ihtiyacını öne sürerek yaptığı gerekçeye karşı çıktı."

"Görünüşte, öğrencileri yalnızca birkaç gün içinde geri getirmek ve tam kapsamlı geri dönüş sağlamak, minnettar bir aile için göz korkutucu, lojistik ve ardından duygusal bir zorluktur."