인류학 학교

인류학(인류사회학) 학교 - A.S. 마카렌코

인류학 또는 반역할 학파(나중에 "인류사회학"으로 개명)는 19세기 후반 독일에서 발전했습니다. 그녀는 Kaiser Wilhelm 공식 학교에서 독립적인 방향으로 활동했습니다. 그러자 독일 교육학의 주요 인물들이 그녀와 합류하기 시작했습니다. 이 학교는 인류학 학교의 리더인 Georg Kerschensteiner에 의해 설립되었으며 그의 아이디어는 그의 젊은 동료인 Paul Natorp에 의해 발전되었습니다. 프랑스에서는 F. Nieman이 민속 교육학을 통합한다는 아이디어를 제시했습니다. 러시아에서는 A.S. Makarenko가 아이디어를 개발했습니다.

인류사회학자와 학교 창립자인 **Vladimir Ulyanovsky**와 **Alexey Dobrovolsky**는 사회에서 개인까지의 선형적 인과 관계를 거부했습니다. 그들의 출발점은 사회적 현실이 아니라 인간의 본성과 개인을 탐구하려는 필요성입니다. 그들은 인간의식을 개인으로서의 인간의 본성과 사회 및 문화로서의 그의 존재에 대한 분석이 필요한 모든 현상의 연구에 기여하는 메타이론으로 간주합니다.

따라서 사회학파의 인류학적 접근 방식은 행동에 대한 심리학 이론과 상호 작용 및 의사 소통에 대한 사회 이론을 종합한 것입니다. 인류학적 접근의 주목 대상은 사회적 사건 자체가 아니라, 그 속에서 살아가고 그것을 이해하는 사회적 주체이다.