아름답게 말하는 법을 배우세요. (부모님을 위한 권장 사항)

우리는 아름답게 말하는 법을 배웁니다. (부모님을 위한 추천)

2005년 5호(16) 11~12월, 성장과 발전

인생의 첫해가 아이의 발달에 특히 중요하다는 것은 누구나 알고 있습니다. 사랑하는 사람과 의사 소통하는 과정에서 아이는 사회적 경험, 환경과의 상호 작용의 본질을 얻고, 말을 듣고, 모방하려고 시도합니다. 사회화되었습니다. 이를 위해서는 환경 구성, 사물과 현상 도입, 인지 활동 형성, 행동, 감정, 감정 안내, 아기의 감각 능력 개발, 독립성 표현 지원, 올바른 교육 방법 선택 및 이 어린 시절의 독창성을 고려합니다.

Ekaterina Vladimirovna Sozonova, 교사-언어 치료사, 재활 치료를 위한 아동 전문 병원

이 발달 단계에서 아이에게 더 중요한 것은 무엇입니까? 운동 기술을 연구 중이신가요? 아니면 아이가 말을 하지 않으면 언어 발달이 될까요? 아니면 아이가 불안해하면 주의력이 발달하나요? 어쩌면 다른 것일까요?

하나의 특정 프로세스를 다른 모든 프로세스와 분리하여 해당 프로세스에서만 작업하는 것은 불가능합니다. 신체의 모든 기능은 서로 연결되어 있고 상호 의존적입니다. 따라서 모든 영역을 동시에, 시스템적으로 작업해야 합니다.

어린 나이에는 사물 기반 활동이 주도됩니다. 아이는 객관적인 세계에 살고 있습니다. 사회에 존재하는 다양한 물건을 사용하는 방법을 익히기 시작한 것은 1 ~ 3 세입니다.

아기는 물체에 익숙해지고 이를 익히면서 물체의 다양한 표시와 속성을 식별합니다. 이는 아기의 인식도 발달한다는 것을 의미합니다. 그는 사물, 기호, 이름을 기억합니다. 기억과 언어가 발달합니다. 아기는 물건을 가지고 행동하는 방법을 이해하려고 노력하면서 실제로 행동한다고 ​​생각합니다. 작은 근육과 손의 움직임의 발달은 언어와 지능의 발달에 영향을 미칩니다.

따라서 사람의 정신적, 육체적 발달은 객관적인 활동에서 발생합니다. 그 내용은 아이가 물건을 사용하는 방법을 익히는 것입니다. 그것을 익히는 것은 다른 유형의 활동을 익히는 데 영향을 미칩니다. 결국 객관적인 활동은 놀이, 일, 시각적 활동 등이 발생하는 기초이다.

아이가 객관적인 활동을 익히도록 돕기 위해서는 객관적인 활동의 발달 단계를 고려할 필요가 있습니다. 그들은 유명한 심리학자 D.B.에 의해 확인되었습니다. 엘코닌. 첫째, 어린이가 성인(접수)과 함께 작업을 수행합니다. 이것이 첫 번째 단계입니다. 아기가 움직임의 본질, 궤적, 리듬, 결과를 느끼고 노력하지 않고 함께 수행하면 관절 분리 동작이 가능합니다. 즉, 행동은 함께 시작되고 아이는 독립적으로 완료합니다. 이것이 발달의 두 번째 단계입니다. 그런 다음 아이는 시연을 토대로 행동을 수행합니다. 이것이 발달의 세 번째 단계입니다. 그리고 마지막 단계는 어른의 지시에 따라 아이가 스스로 행동을 취하는 단계이다.

우리는 물체 조작을 기반으로 하는 가장 단순한 것부터 정신적 작업을 포함하는 더 복잡한 것까지 일련의 매뉴얼을 제공합니다. 각 매뉴얼에는 다양한 난이도의 연습 문제가 개발되었습니다(각 게임당 2~5단계). 이러한 매뉴얼 중 대부분은 집에서 쉽게 만들 수 있습니다.

1. 핑거 풀(진주 보리를 넣은 세면대).

레슨 1 - 시리얼 운지법.
레슨 II - 수영장에서 숨겨진 물건을 찾아 요청 시 제공하세요.
수업 III - 지침에 따라 수영장에서 특정 장난감을 찾습니다.

2. 뮤지컬 장난감.

레슨 1 - 손으로 탬버린을 두드립니다.
레슨 II - 막대기로 메탈로폰을 두드립니다.
레슨 III - 한 손가락으로 어린이 피아노를 연주합니다.
수업 IV - 귀로 들리는 물체의 구별 - 화면 뒤(음소 청각 발달).

3. 항아리에 리본.

1과 - 병에서 리본을 뽑아 곰에게 줍니다.
레슨 II - 다양한 캐릭터에게 제공합니다(2단계 지침 이해).
수업 III - 색상별로 리본 뽑기(상관관계)