Οι πρώτες λέξεις ενός παιδιού - Ας μάθουμε στο μωρό σας να μιλάει

Οι γονείς αρχίζουν να επικοινωνούν με το παιδί πολύ πριν προφέρει να πει την πρώτη του λέξη. Η επικοινωνία βασίζεται κυρίως σε χειρονομίες και εξηγήσεις από τους γονείς. Ένα μωρό ενός έτους αρχίζει να χρησιμοποιεί συνειδητά χειρονομίες για επικοινωνία: χειρονομίες κατάδειξης και χειρονομίες προσέγγισης. Έτσι, το παιδί ζητά να του εξηγήσει κάτι ή να του δώσει αυτό που ζητά. Για να πετύχει γρήγορα αυτό που θέλει, το παιδί επαναλαμβάνει τη χειρονομία ή αρχίζει να γκρινιάζει. Αυτές οι χειρονομίες είναι οι προκάτοχοι των λέξεων. Όταν το μωρό μάθει να εκφράζει τις επιθυμίες του με λόγια, θα σταματήσει να χρησιμοποιεί τόσες πολλές χειρονομίες και στη συνέχεια θα τις ξεχάσει τελείως. Σταδιακά, η ομιλία θα γίνει ο κύριος τρόπος επικοινωνίας του μωρού. Το παιδί μαθαίνει νέες λέξεις όταν οι γονείς ονομάζουν το αντικείμενο και το διορθώνουν. Εάν το μωρό επαναλαμβάνει μια λέξη λανθασμένα, αρκεί να επαναλάβετε τη νέα λέξη για το μωρό αρκετές φορές, ώστε να αρχίσει να την καταλαβαίνει και στη συνέχεια να τη χρησιμοποιείτε στην ενεργό ομιλία. Από την αρχή του δεύτερου έτους της ζωής, το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει περίπου είκοσι λέξεις το μήνα, ενώ προφέρει μόνο εννέα. Ποιες λέξεις εμφανίζονται πρώτες στην ομιλία, εκτός από τη μαμά, τον μπαμπά και τον μπαμπά, εξαρτώνται από τις ανάγκες και το περιβάλλον του μωρού.

Οι πρώτες λέξεις του παιδιού είναι ηχητικά συμπλέγματα μιας ή δύο συλλαβών και υποδεικνύουν τα πιο σημαντικά και ενδιαφέροντα αντικείμενα, αντικείμενα και ενέργειες για το μωρό. Καθώς αυξάνεται το λεξιλόγιο, εμφανίζονται λέξεις που αντικατοπτρίζουν την κατάσταση ενός ατόμου (ω - ω, μπο - μπο). Ανάλογα με τον τρόπο που το μωρό προφέρει τις λέξεις, μπορούν να χωριστούν σε δύο ομάδες: λέξεις που συντομεύονται σε μία συλλαβή, την πρώτη ή τονισμένη (ποτό - πι, γάλα - άκο) και λέξεις που χτίζονται στο μοντέλο της αρχικής λέξης. Ο αριθμός των γραμμάτων και το άγχος παραμένουν τα ίδια, αλλά το μωρό δεν προσπαθεί να αναπαράγει ακριβώς τη λέξη (φάρμακο - anAna, τούβλα - tititI). Η σειρά με την οποία ένα παιδί κατακτά τους ήχους εξαρτάται από την πολυπλοκότητα της προφοράς τους.

Από περίπου ενάμιση ετών, ένα παιδί αρχίζει να επεκτείνει ενεργά το λεξιλόγιό του. Μεταξύ των δεκαοκτώ και των είκοσι τεσσάρων μηνών, το λεξιλόγιο αυξάνεται από είκοσι πέντε σε ενενήντα λέξεις, αλλά είναι διαφορετικό για κάθε παιδί. Στο τέλος του δεύτερου – αρχής του τρίτου έτους της ζωής του, στην ομιλία του παιδιού εμφανίζονται προτάσεις δύο λέξεων, οι οποίες σταδιακά επιμηκύνονται. υπάρχουν προτάσεις που αποτελούνται από πέντε λέξεις. Βασικά, τα συστατικά τους είναι ρήματα, ουσιαστικά και επίθετα (δώστε μου ένα ποτό, πήγαινε εδώ, ένα σκυλί εκεί).

Υπάρχουν πολλοί τρόποι ανάπτυξης της ομιλίας ενός παιδιού. Πρέπει να μιλήσετε με το μωρό και να ακούτε οπωσδήποτε τις απαντήσεις του, γιατί το παιδί χρειάζεται έναν συνομιλητή. Χρειάζεται ένα άτομο που όχι μόνο του μιλάει, αλλά και αντιδρά σε αυτό που θέλει να πει το μωρό. Εάν η μητέρα δεν είναι έτοιμη να μιλήσει ή να ακούσει το μωρό ή δεν έχει αρκετό χρόνο για να επικοινωνήσει, η ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού θα είναι αργή και το λεξιλόγιο θα είναι πολύ φτωχό. Αφήστε το μωρό να σας πει τι θέλει ή τι κάνει και βοηθήστε το να χρησιμοποιεί λέξεις που ξέρει καλά. Καθώς περπατάτε, δείξτε στο μωρό σας νέα αντικείμενα και μιλήστε για αυτά. Η ομιλία σας πρέπει να είναι σωστή, οι λέξεις και οι φράσεις πρέπει να προφέρονται καθαρά. Πείτε τη νέα λέξη ξεχωριστά και ως μέρος μιας πρότασης.

Μην αντιγράφετε την προφορά του παιδιού σας, μην κάνετε baby sitting μαζί του. Η ομιλία σας πρέπει να χρησιμεύσει ως πρότυπο για το μωρό. Διαβάστε μαζί με το παιδί σας βιβλία με εικονογράφηση. Αφήστε το παιδί σας να δείξει τις εικόνες που του λέτε. Φτιάξτε ένα άλμπουμ για το παιδί σας με φωτογραφίες οικιακών ειδών, παιχνιδιών και ρούχων που του είναι οικεία. Μπορείτε να ξεφυλλίσετε ένα τέτοιο άλμπουμ οπουδήποτε, τραβώντας συνεχώς την προσοχή του μωρού στην πραγματικότητα γύρω του. Είναι καλό αν το άλμπουμ περιέχει φωτογραφίες των ενεργειών του μωρού, έτσι το μωρό θα θυμάται τα κύρια ρήματα: κοιμάται, τρώει, κάθεται, τρέχει, περπατά, κουνιέται σε μια κούνια. Τραγουδήστε μαζί απλά τραγούδια, χτυπώντας το ρυθμό. Μάθετε στο παιδί σας να παίζει απλά παιχνίδια με παραμύθια σχολιάζοντας το παιχνίδι. Εάν το μωρό σας έχει φτωχό λεξιλόγιο, αντικαταστήστε τις λέξεις με συνδυασμούς ήχου (bang, tu-tu, drip-drip). Ενθαρρύνω