Lapsen ensimmäiset sanat – Opetetaan vauvasi puhumaan

Vanhemmat alkavat kommunikoida lapsen kanssa kauan ennen kuin hän ehtii lausua ensimmäisen sanansa. Viestintä perustuu pääasiassa vanhempien eleisiin ja selityksiin. Vuoden ikäinen vauva alkaa tietoisesti käyttää eleitä kommunikointiin: osoittavia eleitä ja tavoittavia eleitä. Näin ollen lapsi pyytää selittämään jotain tai antamaan hänelle mitä hän pyytää. Saavuttaakseen nopeasti haluamansa lapsi toistaa eleen tai alkaa vinkua. Nämä eleet ovat sanojen edeltäjiä. Kun vauva oppii ilmaisemaan toiveensa sanoin, hän lakkaa käyttämästä niin monia eleitä ja myöhemmin unohtaa ne kokonaan. Vähitellen puheesta tulee vauvan tärkein kommunikointitapa. Lapsi oppii uusia sanoja, kun vanhemmat nimeävät esineen ja korjaavat sitä. Jos vauva toistaa sanan väärin, riittää, että toistat uuden sanan vauvalle useita kertoja, jotta hän alkaa ymmärtää sitä, ja käyttää sitä sitten aktiivisessa puheessa. Toisen elinvuoden alusta lähtien lapsi alkaa ymmärtää noin kaksikymmentä sanaa kuukaudessa, kun taas hän lausuu vain yhdeksän. Mitkä sanat esiintyvät ensimmäisenä puheessa, muut kuin äiti, isä ja baba, riippuvat vauvan tarpeista ja ympäristöstä.

Lapsen ensimmäiset sanat ovat yhden tai kahden tavun äänikomplekseja ja osoittavat vauvalle tärkeimmät ja mielenkiintoisimmat esineet, esineet ja toimet. Sanaston kasvaessa ilmaantuu sanoja, jotka kuvastavat henkilön tilaa (oh - oh, bo - bo). Vauvan sanojen ääntämistavan perusteella ne voidaan jakaa kahteen ryhmään: yhteen tavuun lyhennetyt sanat, ensimmäiset tai painotetut sanat (juoma - pi, maito - ako) ja alkuperäisen sanan malliin rakennetut sanat. Kirjainten määrä ja painoarvo pysyvät samoina, mutta vauva ei yritä toistaa sanaa tarkasti (lääke - anAna, tiilet - tititI). Järjestys, jossa lapsi hallitsee ääniä, riippuu hänen ääntämisensä monimutkaisuudesta.

Noin puolentoista vuoden iästä lähtien lapsi alkaa aktiivisesti laajentaa sanastoaan. Kahdeksantoista ja kahdenkymmenenneljän kuukauden iässä sanavarasto kasvaa 25 sanasta yhdeksäänkymmeneen sanaan, mutta se on erilainen jokaiselle lapselle. Toisen - kolmannen elinvuoden lopussa lapsen puheeseen ilmestyy kahden sanan lauseita, jotka vähitellen pitenevät; on lauseita, jotka koostuvat viidestä sanasta. Pohjimmiltaan niiden ainesosat ovat verbejä, substantiivit ja adjektiivit (anna minulle drinkki, mene tänne, koira sinne).

On monia tapoja kehittää lapsen puhetta. Sinun täytyy puhua vauvan kanssa ja muistaa kuunnella hänen vastauksiaan, koska lapsi tarvitsee keskustelukumppanin. Hän tarvitsee henkilön, joka ei vain puhu hänelle, vaan myös reagoi siihen, mitä vauva haluaa sanoa. Jos äiti ei ole valmis puhumaan tai kuuntelemaan vauvaa tai hänellä ei ole tarpeeksi aikaa kommunikoida, lapsen puheenkehitys on hidasta ja sanavarasto erittäin heikko. Anna vauvan kertoa sinulle, mitä hän haluaa tai tekee, ja sinä autat häntä käyttämään sanoja, jotka hän tuntee hyvin. Kävellessään näytä vauvallesi uusia esineitä ja puhu niistä. Puheesi tulee olla oikein, sanojen ja lauseiden tulee lausua selkeästi. Sano uusi sana erikseen ja osana lausetta.

Älä kopioi lapsesi ääntämistä, älä ole lapsenvahtina hänen kanssaan. Puheesi tulee toimia mallina vauvalle. Lue lapsesi kanssa kuvitettuja kirjoja. Anna lapsesi näyttää kuvat, jotka kerrot hänelle. Tee lapsellesi albumi valokuvista hänelle tutuista kodin esineistä, leluista ja vaatteista. Voit selata tällaista albumia missä tahansa ja kiinnittää jatkuvasti vauvan huomion häntä ympäröivään todellisuuteen. On hyvä, jos albumissa on valokuvia vauvan toiminnasta, jotta vauva muistaa tärkeimmät verbit: nukkuu, syö, istuu, juoksee, kävelee, keinuu keinussa. Laulakaa yksinkertaisia ​​kappaleita yhdessä rytmiä napauttamalla. Opeta lapsesi pelaamaan yksinkertaisia ​​tarinapelejä kommentoimalla peliä. Jos vauvallasi on huono sanavarasto, korvaa sanat ääniyhdistelmillä (bang, tu-tu, drip-drip). Kannustaa